En partenariat avec le Rectorat de Normandie 

Objectifs pédagogiques

Ce stage vise le développement de l'écoute et de la prise de responsabilité des chanteurs au sein d'une chorale. Il s'attachera à fournir aux enseignants d'éducation musicale des outils leur permettant de renforcer leurs compétences à encadrer des pratiques vocales improvisées et à diriger, plus spécifiquement, le répertoire des musiques actuelles.

Contenu de formation

Stage articulé autour de propositions d'apprentissages adaptées à un public d'élèves collégiens et lycéens : 
- Exercices ludiques (Ice breakers, jeux vocaux) permettant de faire connaissance, créer une ambiance de travail, engager le travail vocal
- Exercices d'intériorisation du rythme et de mise en espace
- Apports de méthodes de direction pour une improvisation chantée collective ("Vocalpainting") et travail autour de la pratique des circle songs.

Formateur

Merel Martens, diplômée de l’Académie Royale de Musique d’Aarhus-Aalborg au Danemark, chef de chœur des ensembles hollandais Maze et Voïsz, directrice pédagogique du cursus «Vocal leadership» du Conservatoire de Rotterdam.

Public

Public désigné par le Rectorat de Normandie : 3 fois 20 professeurs d’éducation musicale de collèges et lycées de Normandie

Modalités pédagogiques & d'encadrement

• Travail  collectif / individuel
• Travail acoustique 
• Exercices proposés, échanges, questions, retours de chacun pour analyser, formuler, et favoriser la compréhension des notions abordées
• Feuilles de présence émargées par les stagiaires par ½ journée 

Supports et moyens techniques

Supports, documentation élaborés par le formateur : partitions et enregistrements

Modalités d'évaluation

Des connaissances

Mises en situation individuelles et collectives
Examen critique du formateur. Débriefing à chaque séance: regard croisé du formateur et des stagiaires.

De l’appréciation des stagiaires

En fin de formation

• Evaluation collective : analyse fine du contenu de formation
• Evaluation individuelle : un questionnaire qualité permettant d’apprécier les modalités d’accueil et les modalités pédagogiques sera mis à la disposition des stagiaires.